本篇目录：
幼儿园大班美术教案
1、幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。 增强幼儿爱护大熊猫的情感 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 培养幼儿良好的作画习惯。
2、幼儿园大班美术活动教案篇1 活动目标： 能大胆地表现老虎的基本特征。并尝试用变化头、身体、四肢位置的方法表现老虎不同的动态。 添画森林、高山的背景，画面布局合理。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。 知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。 有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。
幼儿园组织绘本阅读活动,有哪些步骤?
1、教师在教学的过程中可以逐页地读出文字，幼儿则边看图画边听文字，在头脑中跟随老师的声音完成字音和图文的对照和匹配。
2、绘本欣赏、朗读活动：(1)教师带领幼儿一起翻阅故事绘本讲故事。(2)教师播放朗读光碟，要求幼儿跟着朗读光碟进行绘本朗读。故事、儿歌表演活动：(1)教师播放朗读光碟，请幼儿上台跟着朗读光碟表演朗读儿歌。
3、创设生动形象的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣。研究表明，年龄越小的孩子越容易受环境的感染，沉浸其中。《纲要》中也强调要为幼儿创设与教育相适应的良好环境，是为幼儿提供发展各种能力和实践的机会与条件。
4、开展讲书比赛，讲故事比赛，让孩子在比拼中认识阅读的重要性。家园互动，家长带孩子读，我孩子幼儿园家长群就有段时间每天必须晒家长带孩子阅读的照片，大家纷纷打卡，形成习惯。
5、幼儿园如何开展绘本阅读活动，教师要先做好教案，材料准备，幼儿的经验准备等，活动过程要多提问开放性问题，让幼儿分角色表演等，丰富多彩的形式进行，一个故事可以分两、三个课时讲完。
6、幼儿园绘本活动的开展可通过两个途径：以讲故事的形式，和孩子互动。孩子都好奇，所以在讲故事的时候，要声情并茂，绘声绘色，尽量讲故事讲得跌宕起伏些，留一些悬念，让孩子主动探寻，积极参与，互动更多。
大班绘本《长大是怎么一回事》
这儿有一粒小小的种子，种子从泥土里吸收养料，就好像小朋友在吃饭。有了泥土里的养料，种子发芽了，就好像小朋友吃过饭，长高了。幼苗长出了叶子。我也长大了一点。噢，长出了树枝。啊，原来是一棵小树！我来给它浇点水。
仔细观察理解画面内容，了解并讲述小树的生长过程。能理解画面的类比关系，会用“……就好像……”来进行描述。获得经验：幼儿对人的生长有一定的了解。工作准备：班级2名幼儿不同时期的照片。绘本每人一本。
《长大是怎么一回事》人手一册 成长过图片、黑板、磁铁、鸭子成长记录本、轻柔音乐、课件 活动过程：出示绘本，引发幼儿阅读兴趣。
下课后老师会把《长大是怎么一回事》的图书放在图书角，小朋友可以到图书角去看看。 大班教案 篇8 教学目的： 通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力、。 培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队协作能力。
绘本馆读书日活动方案
从4月6日后开始，每次绘本馆课程结束后，预留5~10分钟，每次安排两位幼儿给大家讲故事。 建议教师提前给家长发放信息，请家长安排时间来观看幼儿讲故事，要求家长遵守绘本馆规则。 建议教师做到每位幼儿都轮流上。
读书日书店活动方案 在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第xx届书香学校读书节活动。
世界读书日图书馆活动策划案1 活动目的： “23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。
图书馆世界读书日主题活动策划方案二 为进一步优化育人环境，倡导读书风尚，活跃校园文化，我馆在第__个“世界读书日”到来之际，组织开展以“书香沁心·文明同行”为主题的系列宣传活动。
亲子绘本阅读活动方案篇一 活动目的： 深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。 充分发掘家长 教育 资源，增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。
图书馆开展世界读书日活动方案1 活动背景： 4月23日是第xx个“世界读书日”。
幼儿园绘本教案
【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。
幼儿园绘本教案1 活动目标： 在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。 积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。
关于幼儿园小班绘本教案范文1 【活动目标】仔细观察画面内容，感知各种脚印的特点，积极运用语言进行表达。初步了解故事内容，感受情节的有趣和神秘。体会故事中主要角色“疑惑一失望一惊喜”的情感变化。
幼儿园绘本教案篇一 《好饿的小蛇》 活动名称：绘本《好饿的小蛇》 活动目标： 激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。
到此，以上就是小编对于大班绘本馆活动如何开展的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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