凡卡写信的过程（凡卡的信的内容）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、主要内容是：一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。

2、一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。

3、《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说。主要叙述了小主人公凡卡由于生活贫困，被爷爷送到城里的一个鞋匠家里当学徒。他在鞋匠家扮演着很多角色，要干很多的活，各种类型的活。

4、故事发生在十九世纪的俄国，这段时期是俄国历史上最黑暗的时期。圣诞节的前夜，小凡卡趁着老板夫妇和师傅们外出祷告的时候偷偷给爷爷写信。故事中的凡卡没有父母，唯一的亲人便是年迈的爷爷。

5、圣诞节的前两夜，凡卡等老板他们到教堂做礼拜走了，就拿出纸和笔给爷爷写起信来。动笔前，他担心地望了望窗外，生怕被老板娘回来看见。凡卡真想把自己在老板家所受的委屈和痛苦统统向爷爷倾吐。

6、《凡卡》主要内容：本文记述了圣诞节前夜，凡卡偷偷地给爷爷写信，在信中向爷爷倾诉自己做学徒的悲惨生活，请求爷爷带他离开这里，其间还回忆了与爷爷一起在乡下生活的两个情景。最后，凡卡把信塞进了邮筒，进入了甜蜜的梦乡。

第1题，指导学生朗读课文要与理解课文内容结合起来，在理解内容的基础上读出恰当的语气、声调，表达出自己体会到的情感。

《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。

而干国祥老师自己最得意的也是他“对教材的剪裁”，他在课后反思中说，这一剪裁，避免直接上成一堂批判资本主义罪恶的政治课，或者同情社会弱势群体的思想情感课。

《凡卡》教学设计与反思教材分析；〈凡卡〉是六年级下册的一遍课文。教学目标：通过课前有效预习，能认识本课生字，结合语境理解生词，2正确、流利朗读课文，初步感受外国优秀文学作品。

如果我们在教学中，仅让学生理解了课文的思想内容，或脱离句中的词语，仅对其内容作出评价，而忽略或取消理解这句话的形式，那实在是糟蹋了句子的宝贵价值。小学语文教科书中有一篇课文《凡卡》，是一篇小说。内容生动感人，但并不复杂。

1、突然，凡卡对面飞来一辆马车，凡卡没注意，顿时倒在了血泊之中。“吁——”马车停了下来。

2、亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。

3、【祝福爷爷，讲述自己在老板家挨打·挨饿·挨冻，并希望爷爷能带他回家，不然自己就要死了···】文章：凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

4、亲爱的小孙子凡卡。茹科夫：你最近过得好吗？老板有没有再打你呢？很高兴收到你给我写的第一封信，看完信后，我的心在颤抖，如同刀绞一般。凡卡，爷爷对不起你，不该把你送到那儿，让你受那样的虐待。

到此，以上就是小编对于凡卡的信的内容的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。