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鼻子的过程教案(鼻子的故事教案和反思)

本篇目录:

幼儿园中班鼻子保健常识教案

(1)出示鼻子的课件,让幼儿重点观察剖面图,告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管,如果经常抠鼻子或撞到鼻子,鼻子就很容易出血。

鼻子里有鼻屎,脏脏的,那我们不要鼻子,行吗?没有鼻子就不美了。想一想,鼻子还能干什么呢?刚才我们捏鼻子说话能说清楚吗?鼻子能帮助我们发音。

鼻子的过程教案(鼻子的故事教案和反思)-图1

让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法,养成讲卫生的好习惯。 能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 了解鼻子的基本特征。 通过观察、感知,知道鼻子的基本特征和作用。 懂得要爱护我们的鼻子,了解保护鼻子的一些方法。 初步了解预防疾病的方法。 初步了解健康的小常识。

教师在活动室内喷洒花露水。问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。

中班安全小鼻子真灵教案1 说教材 鼻子是人体中一个十分重要的感觉器官,我们可以通过鼻子去感知一些物体的气味。

鼻子的过程教案(鼻子的故事教案和反思)-图2

中班闻气味的鼻子教案

启发幼儿回忆以往碰伤鼻子或感冒的感受,进行讨论,谈谈保护鼻子的方法。讲卫生,不挖鼻孔;注意安全,不把异物塞入鼻孔,活动时注意不撞击鼻子,积极参加锻炼,增强体质等。活动总结 人的鼻子可以呼吸和嗅气味。

幼儿上来闻杯子,用鼻子判断杯子里装的东西(学习闻的方法:小手做把小扇子,杯子靠进小鼻子,轻轻扇一扇,就能闻出来)一边说一边做动作 先让幼儿闻醋。

(4)教师小结:花露水是香香的,黄酒有股酒香味,醋香味儿。

通过观察、感知,知道鼻子的基本特征和作用,知道我们每个人都离不开鼻子。懂得要爱护我们的鼻子,了解保护鼻子的一些方法。能快乐积极地参与活动,大胆与同伴进行交流,清楚表达自己的观察结果及感受。

鼻子的过程教案(鼻子的故事教案和反思)-图3

幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》

对了我画的是鼻子,那你们刚刚看到的第一笔像山一样的其实画的是鼻子的哪儿?(鼻翼)鼻子的这些地方叫什么呢?(师指鼻孔、鼻尖、鼻梁、)你有鼻子,我有鼻子,后面的`老师也有鼻子。

幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标: 比较识别4种气味,了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能,知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。 积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 初步养成良好的卫生习惯。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标: 在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。 遇到问题时,能不慌乱和害怕。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标: 在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。 遇到问题时,能不慌乱和害怕。 初步了解健康的小常识。

幼儿园中班鼻子保健常识教案 幼儿园中班鼻子保健常识教案 中班健康教案《鼻子哼哼》 活动目标: 初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。 在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。

《贴鼻子》幼儿园教案

1、当妈妈感觉宝宝贴的位置合适的时候,吩咐宝宝将鼻子贴下; 最先完成游戏的家庭获胜。 《贴鼻子》幼儿园教案2 教学导入。 出示图画。请同学们描绘图画内容。注意条理清楚,用词优美。

2、幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》 篇1 活动目标: 练习幼儿的手眼协调能力。 发展幼儿思维和口语表达能力。 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿健康活泼的性格。

3、玩法:参加游戏的儿童站在3米外白线处,看好鼻子部位,再蒙上双眼上前去贴。贴对者,得奖。 游戏进行。 在活动的时候,可是适当地给幼儿提示。 结束活动。

4、幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标: 幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量,了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

幼儿园中班教案《我们的鼻子》

幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标: 比较识别4种气味,了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能,知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。

大班健康教案《我们的鼻子》1 教学目标: 初步了解鼻子的结构、功用和保护鼻子的简单方法。 了解关于鼻子的一些有趣知识。 教学准备 :气味不同的四种液体、PPT课件。 教学过程: 了解鼻子的结构。

教师出示大小、高矮、粗细鼻子的图片,并请幼儿说出图片的不同之处。 师:“小朋友看到了这么多的鼻子,现在请小朋友看看自己的鼻子长的是什么样子的?” 请幼儿用小镜子观察幼儿自己的鼻子。

(1)引导幼儿讨论:怎样保护我们的鼻子。 幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇2 老师好,今天我说课的内容是中班健康活动《有用的鼻子》。

以下是我为大家整理的幼儿园健康教案《保护鼻子》3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标: 在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。

到此,以上就是小编对于鼻子的故事教案和反思的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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