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如何研究历史
进行一定研究历史理论的学习，了解研究历史的一定方法和技巧。
最基本的方法：搜集与考订材料的方法，即考据。是指研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。历史比较法。
观察法、文献法等。观察法：研究历史的研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的、连续的观察，并做出准确、具体、详尽的记录。
史料真实性：史料的真实性是史学研究的基础。在使用史料时，应当审慎判断，以保障史料的真实性。需要注意的是，史料也有记录者的特定视角及目的，有时也存在谎报的情况，因此要比较、筛选多种史料，做出准确判断。
在历史研究中，研究历史事件可以使我们了解人类社会的发展历程、文化传承和时代变迁。在历史研究中，六要素的相互关系也十分重要。
史料的可靠性：史料的可靠性是历史研究的基础。需要对史料的来源、真实性、完整性等进行评估。在研究过程中，需要注意偏见和谎言的存在，以免出现错误的结论。
历史学研究的基本方法
1、考据法：即搜集和考证材料的方法，也是最基本的研究方法。计量史学：通过一些统计的数据进行计量，然后得出一些结论。口述史学方法：也称口碑史学、口头史学等，是运用现代化的手段收集人们口述的历史资料，用来研究历史的新学科。
2、读史证信：阅读史料和分析史料，发现历史的真实是史学研究的基本方法。孤证不立：为证明某个结论，从不同的角度设计实验或寻找证据证明。
3、．搜集与考订材料的方法，即考据。最基本的方法。2．历史比较法。3．统计方法。4．计量方法。5．马克思主义的研究方法。
4、历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。亦称纵向研究法，是比较研究法的一种形式。在政治学领域中，它着重对以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究。
从中国历史学的发展过程来看它经历了哪三个阶段
个阶段，分为中国古代史、近代史、现代史。中国古代史 中国古代史经历了以下阶段：原始社会（170万年前-公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年-公元前1046年）和封建社会。
中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。原始社会：即夏朝建立者启之前的三皇五帝时期，这个时期属于石器时期。
梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。
历史比较法的研究步骤_浅谈历史比较法及其意义
历史比较法是通过对不同时间、不同空间条件下的复杂历史现象进行对比研究，分析异同，发现历史本质，从而探索和发现历史规律的一种史学方法。用历史比较法来研究历史即比较史学现在已经形成一个流派。
“历史比较法”就是通过两种或几种方言或亲属语言的差别来探索语言发展规律的方法。从符号的任意性出发，必须要区分语言的共时研究和历时研究。探讨语言的状态(共时态)和演化的阶段(历时态)是区分的关键。
历史比较研究法是对历史上同类事件、人物和现象进行比较和对照，并分析其异同及缘由，从而寻求历史规律的一种方法；系运用历史资料与现实构造相比较的手段研究大地构造的方法，是研究大地构造的基本方法之一。
比较法是历史研究的基本方法，通过对历史史实或现象的比较研究，能揭示事物的本质和规律，突出思维的创新，给人以启迪。
社会形态的分期是史学研究过程中无法回避的问题。()
这是史学史、史学理论研究首先必须解决的问题，史学评论理论研究亦不例外。
人类历史在马克思主义史学上分为“五大阶段”。历史分期是历史学的一种研究方法，旨在揭示历史过程中不同时期或阶段之间质的差别。
这一分期我比较认可，但将没有独立社会形态特征的春秋战国单独列为一个历史阶段。
中国历史上五种社会形态时期主要是以下五个：原始社会：从旧石器时代到夏朝建立（几十万年前-公元前2046）。奴隶社会：夏朝建立到春秋末期（公元前2046-公元前476）。
重人事思想；经济决定论；生产力和生产关系矛盾推动社会发展 ③史学功能：资鉴史观；垂训史观；经世史观；史学无用论 什么是历史？什么是历史学？历史是人类社会经历过的客观存在的过程；历史学是研究社会历史现象和过程并揭示其规律的科学。
此外，研究者普遍肯定周著《世界通史》成功地运用了比较法，认为周谷城是新时期倡导中外史学比较研究的先驱人物。 关于周谷城的古史分期观 古史分期问题是中国马克思主义史学无可回避的理论问题，学界对此问题聚讼纷纭，长期争论不休。
到此，以上就是小编对于史学研究过程包括哪些的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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