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高一数学增减函数的题目,求解答,过程仔细,分为10分?
第二题首先可确定它开口向下，且对称轴(x=-b/2a)为3/4。所以选择答案A。
解：令x=y=0，则有f(0)+f(0)=f(0+0)，故f(0)=0。
函数f(x)=(1/3)^t为减函数。所以当函数t=x^2-2x在单调递增区间[1，正无穷大）时，函数f(x)=(1/3)^(x^2-2x)为减函数。因为单调性有减减得增，增增得增，减增的减，增减的减。
高中的一道三角函数题,求详细解答过程及解析,非常感谢!
（解题细节同上，省略）AE=√37/2 (3)垂线。在三角形ABF中，AB^2=AF^2+BF^2。在三角形ACF中，AC^2=AF^2+CF^2。其中，BF+CF=√13(三角形ABC中余弦定理得到BC=√13)。所以，解得BF=3√13/13。
x)的最大值为√5 注：已知tanα=-1/3，cosB=根号5/5，α，B∈（0，π）可画一个直角三角形，求出其他的三角函数。
高中三角函数题型及解题方法如下：见“给角求值”问题，运用“新兴”诱导公式 一步到位转换到区间（-90o，90o）的公式。sin(kπ+α)=(-1)ksinα(k∈Z)。 cos(kπ+α)=(-1)kcosα(k∈Z)。
y=tan2x·tanx ＝2tan^4 x/(1-tan^2 x)。再用换元法。特别注意中间变量的取值范围。通过换元，一箭双雕，既使超越函数代数化，又使高次问题低次化。
高中函数问题,要详细过程?
1、先观测函数单调性，x小于0递减，x大于0也递减。先考虑交界4－k和4大小关系当k≧2有两个函数值为2，当k2只有一个。
2、以下有两种解法：解法一：g(x)=f(x)-m(x+1)，记h(x)=m(x+1)，为经过点(-1，0)的直线系中的一条直线，并有g(x)=f(x)-h(x)，g(x)在(-1，1]有两个零点意为f(x)与h(x)在(-1，1]有两个交点。
3、依题意，f(x)在[0，4]上的值域[-1，3]是g(x)在[1，4]上值域为子集。
4、y=[50(x-0.8)^2+1](x-0.5)，(0.5=x=0.8)y=150x^2-210x+73=0 解得x1=0.76，x2=0.64 x1=0.64时y1=0.3192 x2=0.76时y2=0.3 故定价在0。64元时能获得最大的收益。
高三数学函数例题及解析(2)
1、在3≥x≥2内，f(x)最小值为f(2)=1，最大值为f(3)=2 ……f(x)在定义域R上，是奇函数，所以f(x)关于原点中心对称。
2、函数定义域，指该函数自变量的取值范围，是函数的三要素之一。
3、由于 f(x-2)=f(x+2) ，因此函数是周期为 4 的周期函数，因为 f(4)=f(0)=2^0=1 ，而 4/4=1 ，所以它们有公共点（4，1）。
4、关键是你能不能理解y-2/x-1=K和x/3+y/4=a的几何意义。前者表示过点（1，2）的直线族，问你的是最小斜率；后者表示的是斜率为-4/3的直线族，问你的是它在y轴上截距的最大值，搞明白了你就好做了。
5、和2的区别就在于3是有边界的，若点取在边界上，则无法做到，也就是说这个不是开集；4和1的区别是，1是圆周，4是圆盘(含有内部且不包含边界的。若包含边界，则就不是开集了)，是可以满足新定义的，是开集。
到此，以上就是小编对于高中函数题分析过程怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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