品德发展过程德育过程（品德形成与发展及教育的规律）-义乌市趣迅电子商务商行

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(1)范畴不同。德育过程属于教育活动范畴，思想品德形成过程属于人的素质发展过程。(2)影响因素不同。

其主要不同有三个方面：第一，范畴不同。德育过程属于教育活动，思想品德形成过程属于素质发展范畴。第二，影响因素不同。

(1)区别：德育过程是教育者有目的、有计划、有组织地培养和发展受教育者品德的过程；而品德形成过程则是受教育者思想品德结构不断建构完善的过程。

1、德育过程与品德形成过程的关系包括：（1）思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。

2、德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。

3、德育过程与品德形成过程是教育与发展的关系。教育与人的发展的关系，一方面，教育在人的发展中具有主导作用。另一方面，教育必须适应人的身心发展的规律。

4、【答案】：B 【解析】德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，因此，二者的关系是教育与发展的关系。

5、本题考查德育过程与品德形成过程的关系。思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。德育过程与品德形成过程二者既相互联系又相互区别。

6、【答案】：C 【解析】：不仅德育过程对品德形成有教育和促进作用，学生的品德形成和现有观念也会影响德育过程。

1、德育过程是学生品德形成过程中的一个因素，除了德育过程以外，学生品德的形成还要受其他因素的影响。

2、德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。

3、德育过程是指教育者按德育目标对学生在品德发展上所提出的要求，借助于相应的德育内容和方法，对其政治意识、思想观点和道德品质等方面施加影响，并引导其进行自我教育，从而促进学生品德发展的过程。

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