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扎染手帕过程(扎染手帕视频)

本篇目录:

花手帕怎么做

花手帕:五颜六色手帕 纸晕染材料:普通水彩笔,手帕纸巾步骤:手帕纸折叠,没有一定的折叠方法,可以折叠成正方形、长方形,甚至三角形;用水彩笔采用点点点的方式,慢慢染上图形。

活动准备:水彩笔、正方形白色卡纸、彩色卡纸、胶棒、剪刀活动过程:取出白色正方形卡纸、蓝色和黄色水彩笔,依次画出手绢四个边的花纹。取出粉色卡纸,爸爸妈妈在粉色卡纸上画圆形,画好后请小朋友们用剪刀剪下来。

扎染手帕过程(扎染手帕视频)-图1

准备食材:踏板鱼三条,花手绢一条,生姜4片,大蒜三粒,葱一棵,红辣椒两根,八角一个,盐适量,老抽半勺,生抽半勺,白砂糖少许,香菜一颗。生姜切片,蒜切片,葱切成段,红辣椒掰开后去籽,八角一个。

师:小朋友,你们想不想自己也来做一块这么漂亮的花手帕送给妈妈呀?先看好老师是怎么做的。

导人新课,提问引导思考:制作纸手帕染前要先折。那么,制作布手帕在染前,你准备将布料做怎样的处理? 学生讨论、尝试。 揭示课题:今天,我们就仿效民间艺人的手法,制作扎染手帕。

自己在家怎样染衣服?

1、在家自己染衣服需要准备如下物品:热水、染料、食盐、水盆,具体的操作步骤如下所述:首先取出一个水盆,如图所示把适量的染料和食盐倒入到里面待用即可。

扎染手帕过程(扎染手帕视频)-图2

2、在衣服上倒入自己喜欢的颜色,可以整件衣服用不同的颜色混染,也可以同一种颜色染纯色。这里以混染为例,所以在衣服的其他部分染上了不同颜色。染色完成后打开衣服,染色效果如图所示。

3、方法如下:脏衣服洗干净,拧干。干衣服用水浸泡后拧干,待用。适量的染色剂到入大盆中,加1勺盐。用开水化开,搅拌均匀。(水量最少要没过衣服,可以更多些,水多了容易染匀。

大班美术活动设计《扎染手绢》

1、今天我们来做小小设计师,自己设计、扎染一块漂亮的手绢。放轻音乐,欣赏作品,体验成功的喜悦。

2、皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。师幼共同设计的图稿和扎染的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)【活动过程】以谜语形式导入。

扎染手帕过程(扎染手帕视频)-图3

3、(1) 扎染手帕成品;(2) 扎染制作步骤图谱;(3) 扎染材料:白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形状的玩具、牛皮筋、塑料抽拉带、细铜丝、水桶、盐、抹布等;(4) 展示板。

4、下面是我收集整理的幼儿园大班教案《扎染》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标: 通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。

5、【活动目标】尝试自己设计图稿,选择材料扎染手帕。通过欣赏,激发幼儿对扎染的兴趣。积极参与活动,体验成功的乐趣。【活动准备】皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。

6、下面是我收集整理的幼儿园大班美术教案《扎染》,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标: 探索点染、晕染、滴染的染纸方法,尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。

幼儿园大班美术教案《扎染》

1、幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标: 通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。

2、引导幼儿欣赏扎染花布,感受扎染的艺术美。 出示扎染花布,引导幼儿欣赏,并且说一说花布的结构。 教师小结,引出扎染方法。 通过观看视频,让幼儿初步了解扎染。 通过分段欣赏视频,让幼儿简单的了解扎染艺术。

3、大班美术扎染教学设计1 活动意图:新《纲要》提出:“幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感”。

4、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染,在初步尝试的基础上,进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

大班美术扎染教学设计

1、(1) 扎染手帕成品;(2) 扎染制作步骤图谱;(3) 扎染材料:白色棉布手帕、剪刀、各色染料、大小不同的珠子和玻璃球、不同形状的玩具、牛皮筋、塑料抽拉带、细铜丝、水桶、盐、抹布等;(4) 展示板。

2、幼儿园大班教案《扎染》 篇1 活动目标: 通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。

3、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标: 通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。

4、今天我们来做小小设计师,自己设计、扎染一块漂亮的手绢。放轻音乐,欣赏作品,体验成功的喜悦。

5、皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。师幼共同设计的图稿和扎染的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)【活动过程】以谜语形式导入。

到此,以上就是小编对于扎染手帕视频的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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