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帮教弱智教学过程(弱智儿童送教上门教学计划)

本篇目录:

帮教措施和帮教内容是什么?

学困生帮扶措施和内容 坚持三心两信,做到理解尊重。所谓三心就是爱心、信心、耐心;所谓两信就是信任、信用。坚持动情、明理、导行,的基本准则。

帮教措施:走近他,发现其闪光点,促其上进。经常和他谈话,或下课时,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让他体会到班主任对他的期望和关心。激活其乐学点。

帮教弱智教学过程(弱智儿童送教上门教学计划)-图1

帮扶学生具体措施:加强思想教育。许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。

记录措施:找到他们,发现他们的闪光点,鞭策他们继续前进。经常和他们交谈,在课堂上,或者在课后中午给他们更多的信任,更多的理解,更少的批评,更少的怨恨,更多的爱,让他们感受到老师的期望和对他的关心。

法律分析:刑满释放人员安置帮教工作是加强和创新社会治理的重要内容,是推进平安中国建设的重要任务,做好安置帮教工作对预防和减少重新违法犯罪,提高社会治理水平,增强人民群众的获得感、幸福感、安全感具有重大意义。

三是延伸帮教。法官们在审判后延伸帮教,建立帮教档案,落实“一对一”结对帮教措施。

帮教弱智教学过程(弱智儿童送教上门教学计划)-图2

小学教研活动总结

小学教研活动总结 篇1 紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了,这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。

小学教研活动总结 篇1 为切实扎根于语文教育,提升教师的语文教学水平,至20xx学期初以来xx中心小学语文教研打破了传统的模式,以年级为一个单位,就某一课或者某一个专题进行教学专题汇报。

小学教研活动总结 篇1 一个学期已经过去了,在这一年里,我们教研组精诚团结,在大家的努力下,我们的教研活动开展的有声有色。

小学教研活动总结 篇1 综合实践活动是基于学生的直接经验的一种课程形态,它密切联系学生自身的生活,充分体现对知识的综合运用而突出追求综合素质的协调发展。

帮教弱智教学过程(弱智儿童送教上门教学计划)-图3

小学教研活动总结 篇1 活动主题:教学目标的制定与实施 活动目的:通过活动,让教师对课堂教学目标的正确制定与实施有进一步的认识与理解。

七年级数学教师教学工作计划

七年级数学教师教学工作计划篇1 基本情况分析 学生情况分析: 这学期我承担七(1)(2)两班的数学教学,这些学生整体基础参差不齐,小学没有养成良好的学习习惯,所以任务艰巨。

同时学生课外自主拓展知识的能力有待发展,学生手中与数学有关的课外辅导书甚少,学生不能自行拓展与加深自己的知识面,班级已经开始出现两极分化的苗头,对此,教师必须继续努力,力争全体同学共同进步。

七年级数学教学工作计划1 基本情况 本期担任七年级(初一五班)数学教学工作,本班现有学生53人,其中彝族学生43人,占总人数的81%;本班女生16人,占总人数的30%。

学校帮扶工作计划范文大全

学校帮扶工作计划范文大全精选篇1 为进一步提高我镇学校帮扶结对工作的实效性,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源,共同提高的双赢原则,特制订20__年学校帮扶结对工作计划。

学校学困生帮扶工作计划篇1 本学期我要把大量的时间放在对学困生的学习的辅导上,重点选取学习确实有困难的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,争取让学困生取得明显的进步。

下面是我收集整理的学生帮扶工作计划范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 学生帮扶工作计划1 本学期,学校将进一步贯彻实施素质教育,面向全体学生,面向学生的每一个方面,使学生德、智、体、美、劳诸方面都能得到全面发展。

学校精准扶贫的工作计划(一) 指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条的总体思路,遵循政府主导、社会参与的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。

到此,以上就是小编对于弱智儿童送教上门教学计划的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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