本篇目录：
- 1、叙述某个游戏的过程,用一系列动词。150字
- 2、用一系列动词,描写某个游戏过程
- 3、用一连串的动词写一段描写一个游戏
- 4、用一系列动词来写一段游戏过程
- 5、用一系列动词描写某个游戏的过程300字
- 6、用七个动词描写一场游戏的过程300字
叙述某个游戏的过程,用一系列动词。150字
1、寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着两眼溜溜地转动寻找“突围”的机会突然他加快了步伐一会左拐一会右拐冲过了两层防线来到篮下一个虎跳转身投篮篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
3、以下是一个用动词写成的游戏作文：游戏的名字叫做“穿越火线”，它的背景设定在一个未来的世界，人类与机器人进行激烈的战斗。玩家们需要组成团队，目标是通过合作与策略，摧毁敌人的基地或者保护自己的基地。
4、游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里叫着：“我来，我来！”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢，一边围圆圈走，一边盘算着放在哪个同学的背后面。
5、绑】在一起，手腕【勾】着手腕，争先恐后的一起大步向前【迈】去，还没到终点就有好几个同学【摔】倒在地，引得大伙哈哈大【笑】。
用一系列动词,描写某个游戏过程
1、写作思路：通过一系列的动词描写，把游戏的过程和每个人的动作描写清楚。正文：游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。
2、写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
3、玩“老鹰捉小鸡”时扮作“老鹰”的同学，眼睛盯着“鸡妈妈”身后的“小鸡”，而“鸡妈妈”则张开手，努力的保护“小鸡”，忽然，“老鹰”瞅准了一只“小鸡”用力扑过去，“鸡妈妈”一下乱了手脚。
4、蚂蚁搬家……要下雨了！我心血来潮，想看看蚂蚁到底是怎样搬家的。我拿了纸、笔，到门口观察起来。刚开始，有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊，跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨，判断失误，那它们就完蛋了。
用一连串的动词写一段描写一个游戏
写作思路：通过一系列的动词描写，把游戏的过程和每个人的动作描写清楚。正文：游戏要开始了，我们唱起了丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑，他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。
李明用肘击中对手，将球成功断下，一个马赛回旋又将球旋给对方，他回抢，背后一记飞铲。球又回到他的脚下。晃过后卫再扣过门将。面对空门，一脚抽射，球打中了角旗杆。
游戏规则是下一个成语的字头接上一个成语的字尾。如：万事如意--意义非凡。成语中不可以用谐音字，四个成语为一轮。
画好线，然后猜拳分好队伍，一队打，一队躲，打得准，跳得高，丢的快，跑的急，躲的这队接住了，得一分，打得这队接住了，躲的不能再躲，被打中，躲的人打，打的人躲。
游戏开始了，这只“老鹰”可凶猛了，他看见“鸡群”在他家门口玩耍，皱起了眉头，眼里闪着凶狠的光芒。恶狠狠地说：“哈哈！你们这些鸡敢到我的地盘撒野，我要和你们切磋切磋！”说完，就向鸡群扑去。
“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。”小鸡“紧紧追随着鸡妈妈。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。
用一系列动词来写一段游戏过程
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
把两两一组把腿【绑】在一起，手腕【勾】着手腕，争先恐后的一起大步向前【迈】去，还没到终点就有好几个同学【摔】倒在地，引得大伙哈哈大【笑】。
打开电视，按下游戏机开关，放入光盘，拿起手柄，坐到沙发上，看着游戏里的主角，有跑有跳，有杀有砍，有打有闹，乐的你直蹦高。
写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。
用一系列动词描写某个游戏的过程300字
1、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
2、以下是一个用动词写成的游戏作文：游戏的名字叫做“穿越火线”，它的背景设定在一个未来的世界，人类与机器人进行激烈的战斗。玩家们需要组成团队，目标是通过合作与策略，摧毁敌人的基地或者保护自己的基地。
3、下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏开始了，这只“老鹰”可凶猛了，他看见“鸡群”在他家门口玩耍，皱起了眉头，眼里闪着凶狠的光芒。
用七个动词描写一场游戏的过程300字
1、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着两眼溜溜地转动寻找“突围”的机会突然他加快了步伐一会左拐一会右拐冲过了两层防线来到篮下一个虎跳转身投篮篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
3、.它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低洼的地方搬向高处。
4、以下是一个用动词写成的游戏作文：游戏的名字叫做“穿越火线”，它的背景设定在一个未来的世界，人类与机器人进行激烈的战斗。玩家们需要组成团队，目标是通过合作与策略，摧毁敌人的基地或者保护自己的基地。
5、下课了，同学们像潮水一样冲出教室，到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏开始了，这只“老鹰”可凶猛了，他看见“鸡群”在他家门口玩耍，皱起了眉头，眼里闪着凶狠的光芒。
6、玩“老鹰捉小鸡”时扮作“老鹰”的同学，眼睛盯着“鸡妈妈”身后的“小鸡”，而“鸡妈妈”则张开手，努力的保护“小鸡”，忽然，“老鹰”瞅准了一只“小鸡”用力扑过去，“鸡妈妈”一下乱了手脚。
到此，以上就是小编对于做游戏的动词的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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