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狼来了教案过程(狼来了公开课教案)

本篇目录:

表演游戏狼来了教案5篇

1、狼来了教案中班体育篇1 活动目标: 尝试多种方式的接力棒游戏。 体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备: 人手一根纸棒。 鼓、障碍物. 活动过程: 抓小棒。

2、表演游戏狼来了教案篇1 活动目标: 能共同为进行的表演布置场景,以小组为单位制作道具。 能大胆讲述,用动作和语态表现动物的特征。 能大胆讲评、提出自己的见解。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

狼来了教案过程(狼来了公开课教案)-图1

3、狼来了教案中班故事篇1 活动目标: 理解故事内容,学习故事中的主要对话。(知识) 用简单的动用和表情模仿角色。(能力) 主动参与表演,感受表演的快乐。

幼儿园小班安全教案狼来了怎么办

知道不能跟陌生人走;学说:“对不起,我不认识你。”;增强幼儿自我保护意识。

(1)个别幼儿在集体面前讲述故事,其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。 (2)分组表演故事,尝试根据故事情节分配角色、合作表演。 资料链接: 狼来了 从前,有个小孩每天都要到山上去放羊。

小班故事狼来了教案篇1 教学内容: 学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。 情感目标: 提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

狼来了教案过程(狼来了公开课教案)-图2

引导幼儿相互捶捶腿,敲敲背,放松身体。 幼儿园小班体育教案 篇4 活动目标 发展快速奔跑能力。 培养谦让的品质和不怕输,不服输的精神。

狼来了大班教案反思篇1 [活动目标] 培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。 进一步加深对常绿树和落叶树的认识,能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。

幼儿园大班其他教案:狼来了

狼说狼来了这句话时,速度应较慢,不能快,以便其他幼儿能有时间躲开狼。若狼没有捉住一只羊,教师可任选一名幼儿与狼重新搭山洞。

有一天,他在山上放羊时,感觉很无聊,就大叫起来:“狼来了!狼来了!” 在山下干活的人听说狼来了,赶紧放下手里的活儿,带了镰刀、锄头、扁担,飞快地咆上山来打狼救孩子。

狼来了教案过程(狼来了公开课教案)-图3

(一)、引出课题。今天老师带来一个故事,我把他藏在了VCD片中,故事的题目就叫《狼来了》,让我们一起安安静静地来听一听,故事中发生了什么事?(二)、幼儿听故事,看碟片。

大班其他教案:狼来了 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿,除了优质的教育环境,日常用品的选择同样重要。

狼来了教案中班故事5篇

狼来了教案中班故事篇1 活动目标:倾听故事,初步理解故事,大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化,体验作品中表达的美好情感。

狼来了教案中班体育篇1 活动目标: 尝试多种方式的接力棒游戏。 体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备: 人手一根纸棒。 鼓、障碍物. 活动过程: 抓小棒。

狼来了教案中班故事篇1 活动目标: 理解故事内容,学习故事中的主要对话。(知识) 用简单的动用和表情模仿角色。(能力) 主动参与表演,感受表演的快乐。

表演游戏狼来了教案篇1 活动目标: 能共同为进行的表演布置场景,以小组为单位制作道具。 能大胆讲述,用动作和语态表现动物的特征。 能大胆讲评、提出自己的见解。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

小班故事狼来了教案篇1 教学内容: 学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。 情感目标: 提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

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