牧童教学过程（牧童教学重难点）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

和前一首诗有所不同的是，前一首《牧童》只写了一个小孩子，而这首诗中写了两个十分顽皮的小孩子。

【教学过程】导入新课教师：我们一起来学习一首描写牧童生活的歌曲，这是一首斯洛伐克的民歌，名字叫《牧童》。

【篇一】小学三年级语文《牧童》原文牧童 (唐)吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。注释：牧童：放牛放羊的孩子。铺：铺开。横野：辽阔的原野。弄：逗弄，玩弄。饱饭：吃饱了饭。

上节课我们学习了一首写儿童的诗，这节课我们还要学习另外一首写儿童的诗。和前一首诗有所不同的是，前一首《牧童》只写了一个小孩子，而这首诗中写了两个十分顽皮的小孩子。

闭上眼睛，听录音朗读古诗，想象在你的脑海中出现了一幅什么样的画面？小组交流。用优美的语言描述想象中的画面。(学生自由交流) (六)结合背景，体会情感。篇二：舟过安仁教学目标：能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

今天，我们要学习的《古诗词三首》也真实地再现了多彩的童年生活。这节课我们要学习的是《牧童》和《舟过安仁》。看看这几个孩子的身上是否有你们的影子。 (二)初读古诗，整体感知。用自己喜欢的方式读古诗《牧童》。

小学二年级下册语文教案篇一《找春天》教学目标：会认9个生字，会写9个字。积累描写春天的词语、句子。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

【篇一】小学二年级下册语文教案《动手做做看》：学习目标通过本课学习，让同学认知10个生字，会正确书写9个生字。能正确、流利地读好课文，并会根据课文情境想像伊琳娜听了朗志万的话后可能会说些什么。

二年级下册语文优秀教案1 《水乡歌》教学目标：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活。激发学生热爱自己家乡，热爱生活的思想感情。

二年级下册语文教学备课教案1 《王冕学画》教学目的要求：进一步理解句子的意思，理解课文内容，教育学生学习王冕刻苦学习的精神。能有表情地、流畅地朗读课文。培养学生的阅读能力和积极思考问题的习惯。

把你想对爸爸、妈妈说的话写几句在课后第二题的横线上。 2 把你想写的词语或句子写一写。二年级语文下册优质课教案2 《植物妈妈有办法》教学目标理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。

到此，以上就是小编对于牧童教学重难点的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。