本篇目录：
- 1、思维是如何产生的
- 2、思考是怎样产生的?
- 3、《普通心理学》:思维的过程
- 4、人的思维是如何产生
思维是如何产生的
1、思维最初是人脑借助语言进行的一般性、间接的反应过程。思维以感知为基础，超越感知的界限。通常意义上的思考涉及所有的认知或智力活动。探索和发现事物内在的本质联系和规律是认识过程的高级阶段。
2、- 依赖性：学生思维是一种依赖性强的思维模式，它习惯于依靠外部的指导和规范，比如老师的教导、课本的内容、考试的标准等，而不愿意主动地探索和创新，比如自己查阅资料、提出问题、尝试解决等。
3、思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。分析与综合 是最基本的思维活动。
4、思维源于意识，意识形成的因素包括有：物质世界（包括人类本身）的存在方式；物质世界（包括人类本身）的运动方式；他意识的植入。创新思维，源于丰富的意识。
思考是怎样产生的?
1、思考源于主体对意向信息的加工，人之思考是自己心智对意向——信息内容的加工过程。任何思考的进行都是在联想——连锁反映中进行的推理与演算——信息内容的加工。如：相似联想、接近联想、对比联想、因果联想等等。
2、人是有高级别的有思维能力的人群，在人体内有微电元来刺激神经，于是人们在遇到事情的时候就会做出一系列的反应，于是就有了思考，有了意识。在人的大脑里面有个静态的功能，也就是意识，会把过去的来进行静态经过的展示。
3、人的大脑通过复杂的神经活动来产生思考。思考是一种认知过程，涉及到信息的接收、处理、组织和生成新的概念、观点或决策等。思考涉及多个脑区的协同工作，包括感知、记忆、语言、注意力和推理等方面。
4、通过每一次地不断触发，每一次的记忆，大脑都会进行再一次的翻译重组， 外界提供的刺激越多，也就是组合材料越多，那么翻译重新结合的形式也越来越多，所以说记忆是思考产生的基础。
5、生存几率就大了，然后神经组织进化到大脑，一些动物学会经验，也就是条件发射，于是，他们就跟有可能存活，逐渐的，到了人，就由条件反射学会了思考，推测 于是，思想就产生了。
《普通心理学》:思维的过程
思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化等。 分析与综合 分析与综合是思维过程的基本环节，一切思维活动，从简单到复杂，从概念形成到创造性思维，都离不开头脑的分析与综合。
思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。分析与综合 是最基本的思维活动。
《知觉生长模型》理论认为思维是意识流在推动力、吸引力等等力量的作用下，在人脑知识结构的知觉单元之间运行的过程和结果。这个过程就是思维的过程，叫思考；这种过程产生了结果，就是思维的结果，又叫理性认识。
思维是整个脑的功能，特别是大脑皮层的功能。大脑皮层额叶负责编制行为的程序，调节和控制人们的行为和心理过程，同时，还要将行为的结果与最初的目的进行对照，以保证活动的完成。
因此，问题解决一般包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设四个基本步骤。提出问题 问题就是矛盾，发现问题就是发现矛盾的存在，并产生解决矛盾的需要和动机，这是把社会的需要转化为个人思维活动的过程。
(一)创造性：是人们应用新颖的方式解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的心理过程。 作家创作一部新作品 工程师设计一台新机器 (二)创造性的心理成分 想象：想象是对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程。
人的思维是如何产生
1、思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段 。
2、思维是人类所具有的高级认识活动。按照信息论的观点，思维是对新输入信息与脑内储存知识经验进行一系列复杂的心智操作过程。分析与综合 是最基本的思维活动。
3、思维最初是人脑借助语言进行的一般性、间接的反应过程。思维以感知为基础，超越感知的界限。通常意义上的思考涉及所有的认知或智力活动。探索和发现事物内在的本质联系和规律是认识过程的高级阶段。
到此，以上就是小编对于思维的形成过程及过程之间的关系的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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