本篇目录：
课程评价的四种模式
目标评价模式 (1)代表人物：泰勒；(2)代表头衔：课程评价之父 (3)代表观点：以预期目标为中心，只关注预期的目标。(4)基本观点：①确定课程目标；②根据目标选择课程内容；③根据目标组织课程内容；④根据目标评价课程。
课程评价的主要模式有：泰勒提出的目标评价模式；美国斯克里提出的目的游离评价模式。CIPP评价模式(第一背景评价、第二输入评价、第三过程评价、第四成果评价)。
目标评价模式。此观点由“课程评价之父”泰勒提出。其基本观点是：确定课程目标(最为关键的一步)；根据目标选择课程内容；根据目标组织课程内容；根据目标评价课程。
常用的课程评价模式有：目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式。
过程评价模式是谁提出的
1、外观评价模式：外观（countenance）评价模式是由斯塔克提出的。他认为，评价应该从三方面收集有关课程的材料：前提条件、相互作用、结果。
2、这一评价模式首先由“课程评价之父”泰勒提出，是以目标为中心而展开的，是针对 20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
3、过程模式基本思想 虽然有很多人在以前的课程设计中都采用过与这种模式类似的方法，然而，第一次明确地提出这个模式的当推英国教育家斯腾豪斯。他认为，过程模式比起目标模式来，更适合于以知识和理解为中心的课程领域。
课程评价的主要模式有哪些?
1、课程评价的主要模式有：目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP价模式ECSE价等模式。目标评价模式：目标（objective）评价模式，在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
2、常用的课程评价模式有：目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式。
3、课程评价的主要模式有：泰勒提出的目标评价模式；美国斯克里提出的目的游离评价模式。CIPP评价模式(第一背景评价、第二输入评价、第三过程评价、第四成果评价)。
4、第一，需要评定；第二，方案计划；第三，形成性评价；第四，总结性评价。在日常教学活动中，我们通常利用前两种评价模式对课程进行评价。
5、课程评价的两种主要模式即：目标评价模式、目的游离评价模式。目标评价模式：目标模式是在泰勒的课程原理和评价原理的基础上提出的。
cipp评价模式的基本阶段包括
CIPP评价模式的四个步骤包括背景评价（Context Evaluation）、输入评价（Input Evaluation）、过程评价（Process Evaluation）、结果评价（Product Evaluation）。详细解释： 背景评价：这个步骤的主要目标是确定评价的需求和目的。
CIPP模式包括四个步骤：（1）背景评价；（2）输入评价；（3）过程评价；（4）成果评价。故表述正确。
cipp评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。CIPP模式是由美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆于20世纪六七十年代提出的。当时联邦政府要求凡接受《美国初等与中等教育法案》资助的项目都必须接受评价。
该模式包括四个步骤：背景评价、输入评价、过程评价和成果评价。因此D项正确。A项：泰勒目标评价模式中第二步：根据行为和内容来界定每一个目标，涉及到课程内容，本项为干扰项，排除。
cipp评价模式的内容包括哪些?
1、教师资格证cipp评价模式也称之为决策导向或改良导向评价模式，是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。它认为评价是为管理者做决策提供信息服务的过程。
2、CIPP是美国教育家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式。CIPP评价 模式包括：背景评价（eContent evaluation)、输入评价（input evaluation)、过程 评价（process evaluation)和成果评价（product evaluation)。
3、CIPP评价模式的四个步骤包括背景评价（Context Evaluation）、输入评价（Input Evaluation）、过程评价（Process Evaluation）、结果评价（Product Evaluation）。详细解释： 背景评价：这个步骤的主要目标是确定评价的需求和目的。
4、cipp评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。CIPP模式是由美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆于20世纪六七十年代提出的。当时联邦政府要求凡接受《美国初等与中等教育法案》资助的项目都必须接受评价。
5、课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。CIPP模式包括四个步骤：（1）背景评价；（2）输入评价；（3）过程评价；（4）成果评价。
6、CIPP模式是由美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆提出的。优点如下：根据现实需要和社会需要，考虑了评价目标的选定及其合理性问题，使目标更符合社会需要，符合实际，克服了目标评价模式的不足。
到此，以上就是小编对于过程评价模式是谁提出的的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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