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环保手链制作过程(儿童环保手工手链)

本篇目录:

小学生如何制作手链

制作步骤:首先根据自己的需求选择颜色的纸张,并且将纸张切割成适当长度的条形。然后将一端的两个角折起来,形成一个三角形,用剪刀将其剪掉。接着将纸张用手指向中间弯曲,成为一个圆环状。

小学生自制闺蜜手链的方法如下:工具:长方形折纸、手、剪刀。从A4彩纸上剪下一个宽约4厘米的长方形纸条。将两边向中间折叠。再进行对折,中间折叠的部分向中间折叠角,打开沿着折痕向内折叠。

环保手链制作过程(儿童环保手工手链)-图1

首先取一段足够长的手链线。将此线对折,左手捏住对折处。将左手捏住的两根线其中的一根围绕左手食指绕一圈。然后把绕的小圈取下并用手指捏住。

制作步骤:将线剪成合适长度,一般建议长度为手腕环绕两圈即可。将线的两端系在一起,可以系一个结或者用胶带(如透明胶带)固定。将选好的珠子或者饰品穿入线中间,并让它们靠近线两端,保持整齐。

先准备6跟线,一起打一个结。拿起两边的两根线,绕着中间四根线,由两根中的其中一根作为起步线,打一个整齐的结,如图所示:稍稍收紧后,由另一边为起步线,打一个结。

首先将一张正方形纸对折沿中线对折,然后翻转折叠,折成小正方形。折手环装饰然后再沿中线折叠,把两边的角窝进里面,接着把两个边折叠,打开,把另外两个边叠成新型。

环保手链制作过程(儿童环保手工手链)-图2

玻璃绳怎么编手链

玻璃丝不能编手链,绳子遍法如下:首先要取一段足够长的手链线,这里用的是三米长的。将此线对折,左手捏住对折处。将左手捏住的两根线其中的一根围绕左手食指绕一圈。然后把绕的小圈取下并用手指捏住。

将两根绳子打两个结,中间部分方便当挂式,容易挂上去。或者可以用一根对折打个结,记住要一头多些,一头少些。以一根绳子为中心然后绕,然后拉直。

普通型:把两根(或两根以上)不同颜色的玻璃丝其中一头对齐,系一个扣(注:扣要在整根线的偏上方)。在讲之前,我先问问大家,大家应该都会系死扣吧?对,编普通型手链就像系死扣一样,来回绕。

手工制作手链教程

1、手工手链的做法如下:材料/工具:绳线一根。编手链的具体步骤如下:首先在绳子的一端留下20公分的样子,将绳子如图所示这样形成一个圈。然后将右边的绳子按图示的样子拉上来。

环保手链制作过程(儿童环保手工手链)-图3

2、首先要取一段足够长的手链线,这里用的是三米长的。将此线对折,左手捏住对折处。将左手捏住的两根线其中的一根围绕左手食指绕一圈。然后把绕的小圈取下并用手指捏住。

3、第五步:收尾处理 将最后一根皮筋从钩子上取下,将两端连续着最后一个网眼的皮筋穿过,形成一个环形。将尾部的边缘藏在里面,避免手链从外面看起来松散不美观。

编织手链的教程

1、首先准备好的把绳子形成一个3cm的绳圈。把绳子的一头从上部弯过来之后从圈内拉过去。用右手把绳圈向左扭一下,形成交叉形状。

2、首先要取一段足够长的手链线,这里用的是三米长的。将此线对折,左手捏住对折处。将左手捏住的两根线其中的一根围绕左手食指绕一圈。然后把绕的小圈取下并用手指捏住。

3、先用一根打纽扣结。剩余的三根对折后依次放好,注意要中间对折,保持两边都是一样的长度。打个双线结。按图编织。整理一下。继续整理成型。一次编织八股辫。

手链编法教程

1、首先准备好的把绳子形成一个3cm的绳圈。把绳子的一头从上部弯过来之后从圈内拉过去。用右手把绳圈向左扭一下,形成交叉形状。

2、编法一。我们先取出一条彩线,将其交叉,一端呈一个小圈,然后将其中的一单线绕着它们交叉的部分走八字形,等到差不多长度的时候,我们将另一端拉紧进行调整。然后重复上面的步骤。最后将两头连接在一起就可以了。

3、五彩绳手链编法图解 首先准备所要用到的材料以及工具,线(两根长度相等。大概120cm就好),一颗珠子,打火机,剪刀等。准备好之后,就开始编织吧。

4、编手链红绳看完就能学会多种编法 平结 ①两根绳,分别对折,呈十字摆好。 ② 黄绳右边部分形成的圈保持不动,左边部分下面的绳压在上面的绳。

手链怎么做?

1、做手链教程如下:红豆手绳 这款红豆手绳是用双联结、红豆结等结组合而成。材料:5号线80cm、剪刀。取80cm线对折,留扣眼编双联结。编7厘米两股编,再编个双联结。开始编红豆结。竖起来。

2、用打火机把两边烧一下立马往上黏住,如图所示:1稍微整理一下,一个好看的手链完成了。

3、也可以在末端加上一些珠子,在线条松软末端再次打一个方结。注意这个结的大小不能影响到手链可穿戴的长度,修剪一下末端。古风闺蜜手链就做好了。

4、简单好看的手链制作方法如下:工具/原料:毛线。准备三条毛线,两条长的,一条短的。把三条毛线放在一起打一个结。找一个重一点的东西压住毛线顶端。把左边的一条毛线搭在中间红线上。

到此,以上就是小编对于儿童环保手工手链的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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