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方程计算题及过程(方程计算题及过程分析)

本篇目录:

七年级12道解方程带过程的

1、解:因为s=1/2gt^2,将t=2,s=16带入原方程得:16=1/2g×4,解得g=8,当t=3时,将t=3,g=8带入原方程得:s=1/2×8×9=41,即s=41。

2、解:设甲、乙两站距离为S千米,则有:S/90=(S/2)/90+12/60+(S/2)/(90+10)解得:S=360(千米)甲乙两地距离为360千米。

方程计算题及过程(方程计算题及过程分析)-图1

3、X+12=60-2X 8X=48 X=6 甲乙在400米环形跑道上跑步,甲速是360米/分,乙速为240米每分。

4、解得x=22 y=20 甲班向乙班调男生10人,乙班向甲班调女生10人。

5、含有未知数的等式叫方程,也可以说是含有未知数的等式是方程。使等式成立的未知数的值,称为方程的解,或方程的根。解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。方程一定是等式,等式不一定是方程。

六年级解方程练习题!过程!及答案!

分数解方程步骤:看——看等号两边是否可以直接计算。变——如果两边不可以直接计算,就运用和差积商的公式对方程进行变形。通——对可以相加减的项进行通分。除——两边同时除以一个不为零的数。

方程计算题及过程(方程计算题及过程分析)-图2

对于有括号的题,我们一般来说先去掉括号,然后按上面的方法进行计算 运用乘法分配律的方程 先运用乘法分配律,然后去括号。

、六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。

X=75*12/5=360 x=13*20/8=35 X=15*6*4/9=40 X=2*0.15/0.6=0.5 X=8*9/2=36 记住此类方程式是A:B=1:2时,可以化为1B=2A.也就是等号两内项相乘=两外项相乘。

解:设停电x分钟,蜡烛长度为1。则粗蜡烛燃烧 x/24 ,细蜡烛燃烧 x/12 .那么剩下的长度分别为 1-x/24 ,1-x/12 。

方程计算题及过程(方程计算题及过程分析)-图3

(90/10+70/10)/2=8,100/8=15。

求一元二次方程计算题带答案和过程

解方程:x^2-3x-4=0 (1)解:方程可化为(x-4)(x+1)=0,故可得方程的两个根:X1=4,X2=-1。

注意:有些同学做这种题目时容易丢掉x=0这个解,应记住一元二次方程有两个解。

直接开平方法是最基本的方法。公式法和配方法是最重要的方法。

a^2-a=0且a!=0,时,方程为一元一次方程。

一元二次方程测试题 说明本试卷满分100分,考试时间100分钟 填充题:(2’×11=22’) 方程x2= 的根为 。 方程(x+1)2-2(x-1)2=6x-5的一般形式是 。

到此,以上就是小编对于方程计算题及过程分析的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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