教学过程的问题（教学过程的问题和解决方法）-义乌市趣迅电子商务商行

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主要存在的问题。对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。

个人教学存在问题及整改措施有如下：对学生的课上行为习惯纠正不及时。改进措施：课上注意学生的行为习惯的养成，包括从起立说老师好开始，到课上的坐姿、站姿、回答问题的语调等。时时刻刻注意学生良好习惯的培养。

科学合理：在备课中，不仅要注重教学内容还要注重与教学相关的其他方面，全面设计教学活动。同时，还要重视课后总结，熟悉以后努力和改进的方向。备课要准备充分：需要课前反复进行课堂模拟，把握课堂教学的整个情景。

解决问题的改进措施教师观念要彻底转变。以“学生为本”就要求教师们要把学习知识的任务交给学生，让他们通过自主、合作、探究学习，自主完成学习任务。教师的任务就是组织调动、指导服务。

教学中存在的问题及改进措施存在的问题教师的积极性没有得到充分发挥（1）教师对学校的发展前景很关心，学校应该制定一个切实可行的近期规划和远期规划，使教师对学校美好的未来充满希望。

教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。没有真正深入学生中间去了解学生。

备课不充分我觉得自己对备课没有足够的重，课堂上学生身上表现出的很多问题，直接诱因就是备课不到位。即使认真备了，但研究的深度不够，投入的精力不足。

教师的教学观念问题。目前的课堂改革还有待进一步深化，部分教师仍然把教学工作重心放在知识的传授和讲解上，对学生“学”的问题重视不够。导学案的编制问题。

教学问题包括如下几个方面：教师“独裁”式教学。课堂教学大多是以教师为中心、以书本为中心。教师说了算，不容许学生质疑、反驳。缺乏平等、宽松、愉快的教学氛围。重自己教，轻学生学。

纯讲授式教学：只由教师传授知识，缺乏互动和学生参与。过度依赖教科书：完全按照教科书内容进行教学，缺少灵活性和创新。机械重复式学习：学生仅仅背诵和死记硬背知识点，没有真正的理解和应用能力。

课堂上基本上还是按照传统教学模式的操作办法，教学流程整体上不流畅，具体表现在以下几个方面。学生自主学习不到位教师指导不到位，学习要求不够明确。

教学中遇到的困惑及解决办法包括学生缺乏学习动力、学生自制力不强、学生缺乏自信等。

针对这些问题，可以采取以下有效处理方式和方法：增强课堂互动：教师可以通过提问、小组讨论、角色扮演等方式，提高学生的参与度，激发他们的学习兴趣。

学生上课不注意听讲运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中，用目光注视溜号的学生，提示他注意听课。或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归。

解决问题的对策教师观念要彻底转变。课堂教学改革首先是对教师们的教育观念进行革命，没有教师们的“知识本位”的教学观向“学生为本”育人观的转变，就没有真实意义上的改革。

处理方法：制定明确的教学目标，可在目标中标注学习重点、难点以及易错、易混等做出标注，引导学生重视。学生的知识吸收能力不一样，也要根据每个学生的需求，制定不一样的教学目标，让每个学生都能成功发展。

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