1、“教学五步”是从“思维五步”出发而来的：一是疑难的情境；二是确定疑难的所在；三是提出解决疑难的各种假设；四是对这些假设进行推断；五是验证或修改假设，杜威指出，这五个步骤的顺序并不是固定的，2、教学过程五个步骤：认真备课：备课是教师的职业...
